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英文並び替え問題②のPC・スマホ用プリント

授業で使用してきた英語基礎編の英文並び替え問題②の勉強用プリントの一部です。中学の定期テスト、高校受験、高校生の復習にお使いください。すべてではありませんが、YOUTUBEの動画で説明しています。詳しくは本サイトの動画のページで。

英文並び替え問題　基礎編　②
不定詞　動名詞　現在分詞　過去分詞　関係代名詞　第四、五文型　知覚動詞の文　使役動詞の文　間接話法
不定詞
1 英語を勉強することは大事です。 To study English is important .
(study is English important to )
2 彼の趣味は歴史の本を読むことです。 His hobby is to read a history book .
(a his to is book history read hobby )
3 私は当時牛乳を飲むことが好きだった。 I liked to drink milk those days .
(liked to those days drink I milk )
4 私は何冊かの読むための本を持っている。 I have some books to read .
(some to I have read books )
5 彼女は食べ物を持っている。 She has something to eat .
(has eat something to she )
6 トムは冷たい飲み物を持っている。 Tom has something cold to drink .
(Tom has cold drink something to )
7 私は数学を勉強するために図書館に行った。 I went to the library to study math .
(went to study the library math I to )
8 寺を見るために京都に行ったのですか。 Did you go to Kyoto to see temples ?
(temples did to Kyoto see you to go )
9 私はその知らせを聞いて幸せでした。 I was happy to hear the news .
(I happy news was to hear the )
10 勉強することは大事です(itで始める）。 It　is　important　to　study　
(study important is to it )
11 彼女にとって答えることは難しかった(itで始める）。 It　was　hard　for　her　to　answer　
(to hard her it was answer for )
12 トムにとって日本語を話すことはやさしい(itで始める）。 Is　it　easy　for　Tom　to　speak　Japanese　
(for to speak is easy Tom it Japanese )
13 トムはとても若いので、運転できない。 Tom　is　so　young　that　he　can't　drive　
( he Tom can't is young so that drive )
14 トムはあまりに若いので、運転できない。 Tom　is　too　young　to　drive　
( drive Tom to is young too )
15 このカバンはとても重いので、私はそれを持っていけない。 This_bag　is　so　heavy　that　I　can't　take　it　
(is so I this_bag that can't take it heavy )
16 トムはとても若いので速く走れる。 Tom　is　so　young　that　he　can　run　fast　
(can that young he Tom is run so fast )
17 トムは速く走れるほど若い。 Tom　is　young　enough　to　run　fast　
(Tom to is young enough run fast )
18 トムは私に道を教えてくれるほど親切でした。 Tom　was　kind　enough　to　show　me　the　way　
(way the enough was to show kind Tom me )
19 私は何を勉強したらいいかわからない。 I　don't　know　what　to　study　
(know study to what I don't )
20 あなたはどこで勉強したらいいかわかりますか。 Do　you　know　where　to　study　
(do know to where study you )
21 あなたは勉強の方法がわかりますか。 Do　you　know　how　to　study　
( how to study do you know )
22 私は彼に勉強するように頼んだ。 I　asked　him　to　study　
(asked to I him study )
23 トムはメアリーに歌うように言った。 Tom　told　Mary　to　sing　
(Tom Mary to told sing )
24 メアリーはトムに泳いで欲しかった。 Mary　wanted　Tom　to　swim　
(wanted Tom Mary to swim )
動名詞
1 英語を勉強することは大事です。 Studying English is important
(is English studying important )
2 彼女は英語を話すことに興味がある。 She is interested in speaking English
(she in speaking English interested is )
3 私の父はたばこを吸うことをやめた。 My father stopped smoking
( my stopped smoking father )
4 私は英語を勉強することに興味がある I am interested in　studying English.
(in　studying English interested am I )
5 彼は勉強することが得意ですか。 Is he good at　studying?
(is at　studying he good )
6 トムは勉強することなしに出かけた。 Tom went out without　studying
(Tom without　studying went out )
7 彼女は音楽を勉強することを楽しみにしている。 She is looking forward to　studying music.
(is forward to　studying music she looking )
8 勉強してくれてありがとう Thank you for　studying.
(for　studying you thank )
9 歴史を勉強するのははどうですか How about　studying history.
(about　studying How history )
10 12.私は勉強することが好きだった。 12. I was fond of　studying .
(of　studying was fond I )
11 13.彼女は勉強することをやめるだろう。 13. She will stop　studying
(she stop　studying will )
12 14.彼女は勉強するために立ち止まった。 14. She　stopped to study　
(she　stopped study　 to )
現在分詞
1 この寝ている少年はトムです。 This　sleeping　boy　is　Tom　
(is boy Tom sleeping this )
2 そのベッドで寝ている少年はトムです。 The　boy　sleeping　in　the　bed　is　Tom　
(boy bed in the Tom the is sleeping )
3 トムは公園で走っているあの犬を飼っています。 Tom　has　that　dog　running　in　the　park　
(that the running park dog in Tom has )
過去分詞
1 こわれたカップは私のものです。 A　broken　cup　is　mine　
(cup a is mine broken )
2 トムによって壊されたそのカップは彼女のものです。 The　cup　broken　by　Tom　is　hers　
(by Tom is the cup broken hers )
3 トムは彼女によって書かれた本を読んだ。 Tom　read　the　book　written　by　her　
(book the Tom written read her by )
関係代名詞
1 そのベッドで寝ている少年はトムです。 The_boy　who　is　sleeping　in　the bed　is　Tom　
( the_bed is is in Tom the_boy sleeping who )
2 トムによって壊されたそのカップは彼女のものです。 The　cup　which　was　broken　by　Tom　is　hers　
(broken which was the hers is cup by Tom )
3 トムにはドイツ語を勉強している息子がいる。 Tom　has　a　son　who　studies　Germany　
(has who Germany son a studies Tom )
4 メアリーが中国語を教えているその少年はトムです。 The　boy　whom　Mary　teaches　Chinese　is　Tom　
(the Chinese is Mary Tom whom boy teaches )
5 トムが壊したそのカップは彼女のものです。 The　cup　which　Tom　broke　is　hers　
(cup hers which the is broke Tom )
6 トムは私が昨日会った少年を知っている。 Tom　knows　the　boy　whom　I　met　yesterday　
(met boy yesterday I Tom the whom knows )
文型
1 トムはメアリーに人形を与えた。 Tom　gave　Mary　dolls　
( Mary dolls Tom gave )
2 トムはメアリーに人形を買った。 Tom　bought　Mary　dolls　
(bought dolls Mary Tom )
3 トムはメアリーに道を教えるでしょう。 Tom　will　show　Mary　the　way　
( Tom show the will way Mary )
4 トムはメアリーに人形を与えた。 Tom　gave　dolls　to　Mary　
( to gave Tom Mary dolls )
6 トムはメアリーに人形を買った。 Tom　bought　dolls　for　Mary　
(for bought Tom dolls Mary )
7 トムはメアリーに道を教えるでしょうか。 Will　Tom　show　the　way　to　Mary　
( show Tom will to the way Mary )
8 トムは彼女をメアリーと名づけた。 Tom　named　her　Mary　
(Tom named her Mary )
9 トムは彼女をメアリーと呼ばなかった。 Tom　didn't　call　her　Mary　
(Mary didn't Tom call her )
10 あなたはそれを真実と思いますか。 Do　you　think　it　true　
(true you think it do )
知覚動詞
1 彼は彼女が歌うのを見た。 He　saw　her　sing　
(sing saw he her )
2 彼女は彼が歌っているのを見た。 She　saw　him　singing　
(she saw singing him )
3 彼はその鳥が歌うのを聞いた。 He　heard　the　bird　sing　
( bird he the sing heard )
使役動詞
1 彼女は彼に歌わせた。 She　made　him　sing　
(made she him sing )
2 彼は彼の犬に遊ばせた。 He　let　his　dog　play　
(his play dog let he )
3 トムは私に彼の部屋をそうじさせた。 Tom　made　me　clean　his　room　
(room made clean Tom me his )
間接話法
1 私は彼が医者だということを知っています。 I　know　that　he　is　a　doctor　
(doctor he is a that I know )
2 私は明日晴れるだろうと思います。 I　think　that　it　will　be　fine　tomorrow　
( that will it tomorrow be fine I think )
3 私は彼が試験に受かるだろうと望んでいます。 I　hope　that　he　will　pass　the　exam　
(hope exam will pass the he I that )
4 私は彼が医者だったということを知っています。 I　know　that　he　was　a　doctor　
(know I was a he doctor that )
5 私は彼女が看護婦であったということを知っています。 I　know　she　was　a　nurse　
(a I know she nurse was )
6 私はトムが上手にテニスができたと思う。 I　think　Tom　could　play　tennis　well　
(well tennis Tom think play I could )
7 私はあなたが誰だか知っている。 I　know　who　you　are　
(know I are you who )
8 トムが何を勉強しているかあなたは知ってますか。 Do　you　know　what　Tom　studies　?
(know you what Tom studies do )
9 いつ彼女が出発するか教えてください。 Please　tell　me　when　she　will　start　
(she please start will tell me when )
10 私は彼が医者であるということを知っていた。 I　knew　that　he　was　a　doctor　
(knew a was doctor I that he )
11 私はトムが速く走れると思わなかった。 I　didn't　think　that　Tom　could　run　fast　
(think run I Tom didn't that could fast )
12 メアリーは何を勉強しているか知ってましたか。 Did　you　know　what　Mary　studied　?
(know studied what Mary you did )

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